• Non, nous n’avons pas rien fait depuis mardi !

    Non, nous n’avons pas rien fait depuis mardi ! Des triangles ont été construits, des textes ont été lus et traduits à l’oral en anglais, notre dossier pédago sur l’histoire n’a pas été fini mais il a avancé, en français nous sommes dans « la farce du cuvier et autres farces du moyen-âge » et de l’éducation civique a été étudiée. Pensées… L’éducation civique est le nom généralement donné à l’enseignement se faisant dans les écoles, collèges et lycées concernant la citoyenneté et les valeurs qu'un système éducatif veut diffuser. Il diffère selon les pays et selon les époques. Il a auparavant été question d'enseignement de la morale. « Education » qui vient du latin educare qui veut dire “emmener, conduire hors de (l’enfance)”. Alors pour moi, coté éducation, je pense que l’enfant s’éduque seul et grâce aux autres, en imitant, en étant curieux, par ses expériences et recherches personnelles tout en étant parfois dirigé par un adulte afin de bien vivre son enfance et devenir un adulte libre, conscient et responsable sachant vivre avec les autres. « Civique » du latin civitates, c’est-à-dire la cité. Chez les Romains, celle-ci était une organisation politique et sociale. Chez les Romains, celle-ci était une organisation politique et sociale : la réunion de plusieurs tribus, qui ont une même religion et suivent les mêmes règles politiques. En grec, elle a pour correspondant poleis qui a donné en français police (agents en charge de la sécurité publique, mais aussi selon l’ancien sens : l’administration de la cité) et politique. Enfin, bref, tout ça pour dire que pour le moment, si l’on suit le programme de 5éme, nous n’avons pas besoin de manuel ni de remplir des fiches…Tout cela s’apprend dans la vie courante, les actualités, les reportages, les discutions… Histoire de dire, en prévision du contrôle, nous avons fait une fiche par chapitre pour laisser une trace écrite. Nya

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